開放5群申請，相關申請資格如下：

1. EMI社群須由至少四位具備EMI教學經驗或未來有意願以EMI進行教學之本校專、兼任教師組成,並推舉一名專任教師擔任召集人,且每位教師以參加一個EMI社群為限。
2. EMI社群建議由一名具有EMI教學經驗或EMI證書之召集人提出申請,主要負責社群活動之統籌、規劃、聯繫、以及彙整該教師社群相關成果及辦理結案作業。

一、申請流程及審查原則：

1. EMI社群召集人請於114/1/13(一)至114/2/21(五)填妥並繳交相關申請資料。
2. EMI社群補助之審核作業由本中心進行審查。
3. EMI社群補助額度依當年度雙語計畫預算及申請EMI社群計劃之目的與預期效益 (含教師教學與學生學習)、社群運作模式及機制、計畫可行度、前次計畫執行情 形等內容作為審查參考依據。
4. 經審查會議後,本中心將公告補助名單與補助金額,並辦理召集人共識會議,以 協助各EMI社群召集人更深入瞭解教師專業社群運作模式。

二、期程及經費核銷：

1. EMI社群計畫申請應於114/6/4(三)成果發表細節。
2. EMI社群補助額度上限兩萬元為原則，實際補助金額視社群人數和計畫書內容而定。經費中斷或刪減時,本中心得停止實施或酌減補助款。
3. 經費補助以業務費為限,實際補助項目詳見計畫申請書。
4. 社群召集人應依照期程將欲核銷經費之原始憑證及其他單據表等資料繳交至本中心。若未能如期動支經費,本中心將收回補助餘款。

三、執行內容與完成標準:

1. EMI社群計畫請自「課程設計(Curriculum design)、教學(Instruction)、以及評量(Assessment)」中選擇一個主題,並於本學期第1週至13週期間(規劃10-12週)進行規劃與撰寫。
2. 社群應於計畫期程內辦理「至少四次」社群活動,且社群成員須全員出席,並拍照及填寫活動記錄表作為社群活動之記錄,另於成果報告中呈現活動內容。
3. EMI社群活動之規劃須由至少四位教師成員共同安排,且至少辦理一場社群活動須邀請北、中、南區教學資源中心之EMI專家、EMI領航教師或EMI種子教師參與,以促進EMI教學能力之提升。
4. 計畫期程內,每位EMI社群教師應踴躍參加本中心辦理之教師教學成長相關活動,如演講、研究發表、觀議課討論等(至少一場本中心辦理之EMI教學線上講座)。
5. 每位社群教師須參加本中心辦理之EMI教學成果發表會。
6. EMI社群於執行期程結束時,應於規定期限內繳交本中心規定格式之成果報告書(含活動紀錄表、簽到表、一頁式海報之計畫成果電子檔等,電子檔光碟一份;社群成果經本中心核定具有成效之EMI社群方得列入教師評鑑相關項目加分。本中心得邀請參加教學成長活動進行經驗分享。
7. EMI社群計畫成果應與申請書所填寫預期產出結果一致,如有不符或未能達到之情形,應於成果報告中詳細說明理由。
8. 「一頁式海報之計畫成果」電子檔(含成果報告、照片或其他相關資料)應於本中心辦理之EMI教學成果發表暨研討會公開分享與發表社群成果,中心將彙整計畫成果,透過發表刊物來分享EMI教學的實踐智慧。
9. EMI社群活動紀錄及成果報告等資料將公開於本中心網站,供非營利或教學推廣使用。
10. EMI社群召集人須如期將活動紀錄表、核銷之原始憑證及其他單據表、檢核表、及相關附件等資料彙整完畢，最遲應於第14週(114/5/21)繳交至本中心。

上述末提及之說明，依EMI教師專業社群補助要點[請點我]辦理。

核銷相關文件下載 : [請點我]